Com projetos nos eixos Inovação e Tecnologia e Sustentabilidade, as catarinenses Francieli Carvalho Taborda e Nadine de Andrade estão entre os 9 vencedores do país

Um dos maiores prêmios da Educação Nacional, o Prêmio Educador Nota 10, divulgou os vencedores de sua 25ª edição, enaltecendo nove boas práticas de aprendizagem idealizadas por professores e gestores escolares, da educação infantil ao ensino médio. Entre os escolhidos estão Francieli Carvalho Taborda, do Núcleo de Educação Infantil Taquaras em Camboriú (SC) e, Nadine de Andrade, do Centro de Educação Infantil Nazaré, em Blumenau (SC). Elas estão entre os 9 premiados de todo o país. No próximo dia 25 de outubro, no Teatro B32, em Sao Paulo, será conhecido o Educador do Ano.

Este ano, o Prêmio é correalizado pelo Instituto Somos, uma entidade sem fins lucrativos mantida pela Somos Educação, e a Fundação Victor Civita, consolidando o compromisso com o aprimoramento da educação no país. No total, a 25ª edição recebeu mais de 2.600 inscrições do Brasil inteiro, nas categorias Inovação e Tecnologia, Sustentabilidade e Direitos Humanos.

A coordenadora pedagógica Francieli Carvalho Taborda chamou a atenção da Comitê Avaliativo com o projeto O que se faz na educação infantil? A documentação pedagógica como estratégia para tornar visível o trabalho com intencionalidade pedagógica e o protagonismo da criança pequena. A gestora fomentou uma iniciativa para a formação de professoras como docentes para que, além de oferecer educação de qualidade para as crianças, deem visibilidade ao trabalho desenvolvido com intencionalidade pedagógica, destacando o protagonismo de crianças, consideradas ativas e criativas. O trabalho está estre os três ganhadores do eixo Inovação e Tecnologia.

A professora Nadine de Andrade, com sua iniciativa “Do barro ao papel: a natureza como lugar de pertencimento e desenvolvimento”, proporcionou às crianças entre 2 e 3 anos “vivências memoráveis” em seu crescimento. Inscrito sob o eixo Sustentabilidade, o projeto tinha como objetivo recuperar os espaços existentes, e esquecidos, do entorno do colégio. Por meio de atividades na natureza, como andar na Trilha Tatu, coletar materiais, banhos de chuvas e conversas ao redor da fogueira, Nadine introduziu uma programação lúdica na rotina de alunos, promovendo a inclusão e a empatia conforme os estudantes participavam das brincadeiras e dos exercícios.

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Outras iniciativas

Além de Francieli e Nadine, outros sete educadores, com seus projetos e inciativas, também foram escolhidos como ganhadores da 25ª edição pelo Comitê Avaliativo, composto por grandes especialistas em didáticas específicas, pesquisadores das principais universidades do país, orientadores de graduação e pós-graduação, bem como formadores de gestores e de professores em suas respectivas disciplinas. Para saber quem foram os outros vencedores, configura a lista abaixo.

Na categoria Inovação e Tecnologia, as vencedoras foram as professoras Elciane de Lima Paulino, de Guarabira (PB) com o projeto Introspecção poética de Augusto dos Anjos no EU do Século XXI, Elenjusse Martins da Silva Soares, de Canaã dos Carajás (PA) com Projeto Institucional Ler Conecta, e Francieli Carvalho Taborda, de Camboriú (SC) por meio da iniciativa "O que se faz na educação infantil? A documentação pedagógica como estratégia para tornar visível o trabalho com intencionalidade pedagógica e o protagonismo da criança pequena.

No eixo Sustentabilidade, foram premiados os professores Francisco Rodrigo de Lemos Caldas, de Juazeiro do Norte (CE) pelo projeto Ecopuro: purificador sustentável, Nadine de Andrade, de Blumenau (SC), com a iniciativa Do barro ao papel: a natureza como lugar de pertencimento e desenvolvimento, e Eliana Corrêa de Araújo, de Euclides da Cunha Paulista (SP) pelo trabalho Comunidade ativa - jogar, brincar de viver.

Já na temática Direitos Humanos, estão Priscilla Castro dos Santos, de Vitória (ES) com o projeto Mini-história: um olhar poético do cotidiano das crianças com autismo, Livia Guimarães Arruda, de São Paulo (SP) pelo trabalho Motoca na praça: andanças e aventuras de triciclo pela Praça da República e centro de São Paulo, e Rodrigo Tetsuo Hirai, de Campinas (SP) por meio da iniciativa Os brinquedos antigos e os dias atuais: refletindo as mudanças a partir do pião de madeira.

Premiação

Os premiados em terceiro lugar de cada categoria receberão um vale-presente no valor de R$ 10 mil, uma bolsa integral de pós-graduação da instituição de ensino Anhanguera e 12 meses de acesso à plataforma PROFs, sistema de formação de educadores da Somos Educação. Já os ganhadores do segundo prêmio serão agraciados com um vale de R$ 15 mil e terão acesso aos outros benefícios dos terceiros colocados. Já os vencedores de cada categoria ganharão R$ 25 mil, além do benefício da pós-graduação na Anhanguera, terá acesso a 24 meses da plataforma Profs e concorrerão à categoria Educador do Ano. O ganhador do melhor projeto ganhará R$ 25 mil adicionais para o investimento em serviços, produtos e infraestrutura, na escola onde o projeto foi realizado.

Apoio

O Prêmio, que foi criado em 1998, pela Fundação Victor Civita, é correalizado pelo Instituto Somos. A iniciativa conta com apoio de mídia do Grupo Abril e Instituto Band, patrocínio da BDO Brasil e o apoio da Nova Escola, Instituto Rodrigo Mendes e Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Desde 2018, o Prêmio Educador Nota 10 é associado ao Global Teacher Prize, realizado pela Varkey Foundation, prêmio global de Educação.

Instituto Somos Educação  

Instituto Somos - O Instituto Somos foi criado em 2017 pela Somos Educação, principal empresa de Educação Básica do Brasil, com o intuito de democratizar o acesso à educação, à leitura e às competências do futuro para jovens em vulnerabilidade social em todo o Brasil, gerando oportunidades para todos que confiam no poder da educação e desejam se tornar agentes de transformação de suas próprias vidas. O instituto atua em três frentes, sendo elas: Alfabetização e Letramento; Acesso e Democratização e Tecnologia e Inovação. Desde a sua criação, o instituto já beneficiou mais de 18 mil crianças e jovens por meio dos seus projetos. Saiba mais em: Link

Sobre o Prêmio Educador Nota 10 

O Prêmio Educador Nota 10 foi criado em 1998 pela Fundação Victor Civita. Em 2023, O Prêmio passou a ser organizado pelo Instituto Somos, uma organização sem fins lucrativos mantida pela Somos Educação, uma das maiores de educação básica do país. O Prêmio reconhece e valoriza professores da Educação Infantil ao Ensino Médio e também coordenadores pedagógicos e gestores escolares de escolas públicas e privadas de todo o país. Ao longo das 24 edições anteriores, foram premiados 331 educadores, entre professores e gestores escolares, que receberam aproximadamente R$ 3,2 milhões em prêmios no total.  

Sobre a Fundação Victor Civita  

A Fundação Victor Civita foi criada em 1985 como uma das primeiras iniciativas brasileiras no campo social. Sua missão é valorizar o trabalho de professores e gestores, disseminando as melhores práticas da Educação Básica para auxiliar os educadores brasileiros a enfrentar os desafios de seu tempo. Em 1998, criou o Prêmio Educador Nota 10, o maior e mais importante prêmio da Educação Básica brasileira.